En esta nueva sección se puede consultar desde los planes de contigencia al protocolo Covid específico del IES Nuestra Señora de la Almudena, medidas de autoprotección, normativa Covid para el personal, para el alumnado, Guías para las Familias, Teléfonos Covid, hojas informativas para casos Covid, para contactos...en definitiva, una utilísima sección para la orientación de Alumn@s, Trabajadores y Familias del Insituto.
Prevención (higiene, mascarillas, distancia social) vacunas (modo de funcionamiento, porcentajes de efectos secundarios, peligros de la demagogia antivacunas) e inmunidad de grupo (su difícil accesibilidad, los peligros en el camino y las cifras de contagio, riesgos y muertes inasumibles para conseguirla sin una vacuna) son distintos conceptos que es necesario que el alumnado conozca.
Igualmente se les dan a conocer los distintos daños a la salud que ocasiona la Covid-19 (además de las muertes) el amplio espectro de edades afectadas y el caracter ultracontagioso del virus y las proyecciones matemáticas de transmisiones, hospitalizaciones y defunciones que acaban implicando la toma de medidas más drástricas (confinamientos incluidos) además de los terribles daños económicos causados.
Biología, Economía, Matemáticas, y todo ello aprendiendo el vocabulario (y los giros lingüísticos) para hablar de todos estos temas en inglés. Unas sesiones útiles para aprender en inglés, pero aún más útiles para salvar nuestra salud, nuestros trabajos y a todos nuestros seres queridos.
Genomas, Genética, ARN, Ciclo Infeccioso, de todo se habla en este esplendido y divulgativo curso de Virología de la Universidad de Columbia para el que no hace falta disponer de grandes conocimientos de Biología, y que resulta ideal para mantener y desarrollar nuestro inglés científico.
Además supone una estupenda oportunidad para conocer a esta celebridad de la investigación científica y su fantástico canal de youtube.
Igual que es un placer escuchar a nuestro extraordinario Luis Enjuanes sobre el Covid también es muy interesante seguir el esplendido curso sobre virología de Vincent Racaniello en youtube.
Genomas, Genética, ARN, Ciclo Infeccioso, de todo se habla en este esplendido y divulgativo curso de Virología de la Universidad de Columbia para el que no hace falta disponer de grandes conocimientos de Biología, y que resulta ideal para mantener y desarrollar nuestro inglés científico.
Además supone una estupenda oportunidad para conocer a esta celebridad de la investigación científica y su fantástico canal de youtube.
De este modo, conseguimos introducir a nuestras alumnas y alumnos a bases de datos de estudios de medicina como la Biblioteca Nacional de Medicina de los Estados Unidos (National Medicine Library), la más grande y relevante del mundo en este campo, y los conceptos de Abstract y de Palabras Clave como elementos para la búsqueda en este tipo de bases de datos.
De este modo conseguimos que el alumnado se familiarice no sólo con las enfermedades, su desarrollo y su prevención sino también con la colaboración de las instituciones científicas y académicas y las grandes corporaciones industriales con el sector público para hallar una pronta solución al problema.
Aprovechando la cobertura mediática, y que nombres como Astra-Zeneca, Pfizer, Moderna, BioNTech se convierten en familiares descubrimos las oportunidades e implicaciones que la existencia de grandes conglomerados farmacéuticos ofrecen y las intensas relaciones entre Economía y Medicina...sin perder de vista que los que se están desplegando ahora no son sino los primeros proyectos en consolidarse de más de 200 prototipos de vacunas contra la Covid-19 a nivel mundial.
A partir del estudio limitaciones de la vacuna misma, tal y como ha sido anunciada (que puede que elimine los síntomas pero no el contagio), así como de los aspectos logísticos (necesidades térmicas, límites de dosis, posible variación en la eficacia por edades, sexos, tipos de población, etc), al menos tal y como han sido avisados por las empresas fabricantes y los laboratorios que las han desarrollado, llamamos a la prudencia y hacemos todo el énfasis que podemos en ella y llamamos a mantener todas las medidas de protección personal y de ingeniería ambiental que se están llevando a cabo no sólo en el instituto sino en todos los espacios públicos y privados.
La distancia social, la prevención contra los aerosoles y contra los fómites, las medidas de higiene de manos y todas las medidas para combatir la Covid-19 que llevamos predicando desde el principio de curso en el instituto siguen siendo absolutamente indispensables.
Pero nada mejor para convencer a todo el mundo de la necesidad de mantener la prudencia que mostrar las limitaciones de las vacunas anunciadas.
Ayuda a entender mejor la famosa tormenta de citoquinas y las sobrereacciones del sistema inmunológico durante la COVID-19
Aspectos como la proximidad física de las instalaciones, el acceso a internet, la calidad del profesorado (tanto en su formación académica como en su capacidad educativa), la disponibilidad y el coste de los materiales, las necesidades tecnológicas, la adaptación a las necesidades laborales y a las personales, familiares, ciudadanas y vitales...todos estos aspectos son glosados en los informes escritos en inglés que nuestro alumnado realiza analizando las necesidades de distintos países.
El fondo, que cubre los años 2021 a 2023 y estará vinculado al período presupuestario 2021 a 2027 supone un precedente histórico en la integración europea no sólo por la famosa mutualización de deuda (los llamados "Eurobonos") sino también por los objetivos que se traza, centrado como está en el desarrollo de nuevas tecnologías, la priorización de la llamada "Economía Verde" y en los retos económicos y sociales para la próxima década.
Debido a ello estudiamos con nuestro alumnado el caso de Manaos en los medios en lengua inglesa (por escrito o en vídeo) los problemas que se encuentran con las nuevas variantes a pesar de la llamada inmunidad de grupo.
Para los más avanzados, hay incluso la posibilidad de consultar este caso en la prestigiosa revista The Lancet, una de las revistas de medicina más prestigiosas a nivel mundial.
No se trata de un motivo para el pesimismo, pero sí para la prudencia, la moderación y la reflexión sobre las medidas a adoptar a pesar de todos los progresos realizados en la lucha contra la enfermedad.
La ocasión no sólo nos permitía analizar todo lo ocurrido, descubrir las principales instituciones científicas de cada país y la importancia y la nacionalidad de los grandes conglomerados farmacéuticos sino que además nos permitía analizar la importancia de cada país, su peso económico y político y analizar el grado de conocimiento de geografía, política, economía y diplomacia en un curso en el que tienen que trabajar su conocimiento intensamente cara a su futura actuación en Global Classrooms, así como asegurarnos de su dominio del vocabulario, los giros y las expresiones necesarias para tratar todo el tema.
Una prueba, una vez más, de que todos los saberes están interrelacionados (y de que a nuestro alumnado le apasiona la Biología)
¿Tienen los seres humanos un ancestro común? ¿Están vivos los virus? ¿Por qué el agua resbala sobre los plásticos? Estas y numerosas otras preguntas son las que tendrán que contestar a sus clientes nuestros sabuesos de la Ciencia para demostrar que hacen un buen aprovechamiento de su capacidad de investigación, de la cantidad de información disponible, y de lo que es más importante: una capacidad crítica para entender que muchas veces no hay una respuesta clara y que hay que saber manejar a veces criterios distintos y tener todos los conceptos científicos claros...una actividad sin duda a la altura de la capacidad intelectual de nuestros alumnos de bachillerato.
Que la emergencia sanitaria por el Covid-19 hayan hecho saltar por los aires muchos de los proyectos de este año no significa que no podamos retomarlos y cumplirlos, y menos aún cuando nuestras alumnas y alumnos han demostrado amor por la Física y nuestras Físicas y nuestro Físicos (de élite) quieren corresponderlo.
Gracias a la maravillosa institución por recibirnos. Aunque para fortuna y deleite de miles y miles de nosotros y de toda la gente que disfruta con la Ciencia (¿Y quién no?) decenas y decenas de vídeos sobre el CERN figuran afortunadamente en fabulosas plataformas de vídeos como Youtube, la increíble institución internacional quiere hacer homenaje a la visita que íbamos a hacer a su sede y nos ofrece, a un grupo limitado como el que iba a visitarlo, hacer la visita virtual y personalizada directamente por sus profesionales para las alumnas y alumnos de nuestro centro. Reunirnos con ellas y ellos, y poder hacerles las preguntas directamente, intercambiar las impresiones, personalizar el momento.
Y es que la atención sobre tanta empresa de vanguardia internacional impide ver las fortalezas nacionales, por ello nada mejor que examinar la cobertura internacional de ciertas empresas españolas (y tomar todo con un poco de prudencia).
Ya en anteriores ediciones -también de la mano del departamento de Biología- pudimos visitarlo y ser recibidos por auténticas instituciones de la difusión de la Ciencia en España.
También pudimos comprobar precisamente aquí -antes incluso de la pandemia de la Covid-19 - la utilidad de técnicas utilísimas como las de reacción en cadena de la polimerasa (las famosas PCR).
Ahora nuevamente hemos podido disfrutar una vez más de las magnifícas instalaciones y del extraordinario personal que trabaja en ellas: una excelente oportunidad para conocer las posibilidades que hay de hacer Ciencia -y de primerísima línea- gracias a estas instituciones.
Desde hace algunos días se están subiendo tanto a la web oficial del instituto, dentro de las secciones de los departamentos, como del Blog del Bilingüismo, dentro de una Sección Especial para la tareas durante la reclusión del Coronavirus-COVID 19 toda una serie de taras escolares para cubrir las necesidades de alumnos y alumnas con motivo de la reclusión forzosa a causa del coronavirus.
Una vez más , IES Nuestra Señora de la Almudena participa activamente en la iniciativa " La Ingeniería en tus manos " un proyect...
