La Escala del Universo interactiva de Michael y Cary Huang

Mostramos a los alumnos y alumnas de Física y Química esta fascinante herramienta interactiva creada por Michael y Cary Huang, dos hermanos gemelos de California, una pequeña joya que nos permite comparar los tamaños de todo lo que existe, desde la escala de Planck al tamaño del Universo Observable.

A través de esta fabulosa herramienta, que se puede usar además es distintos idiomas, podemos ver no sólo el tamaño de distintos elementos existentes (desde distintos planetas y estrellas a las partículas elementales) haciendo zoom a a nuestro gusto, sino que además se ofrece distinta información opciones sobre todos los objetos, conceptos, seres vivos, elementos, ideas que vamos encontrando a nuestro paso.

Sin duda una fascinante herramienta para adquirir más consciencia de lo que nos rodea...

El Juego de la Oca y Protistas

Con esta actividad del departamento de Biología, nuestras alumnas y alumnos de 1ºESO practican y profundizan sobre su conocimiento sobre el Reino Protista y sus características.

Se trata de un juego desarrollado por docentes del departamento que a partir de la plataforma educativa Genially les permite adquirir los conocimientos de forma lúdica y divertida.

En este caso se trata de un juego de la oca sobre protistas que a menudo que avanzan en el juego les va realizando preguntas sobre estos organismos eucariontes de una manera amena, competitiva y además tremendamente estimulante.

Separación de Mezclas en el laboratorio de Física y Química

Nuestros alumnos practican a través de las prácticas de laboratorio de Física y  Química la separación de mezclas.

Las técnicas de separación son herramientas básicas en cualquier laboratorio de química o biología. Para aprenderlas relacionamos el método escogido con las propiedades de la mezcla y sus componentes.

Cada grupo recibe como tarea/problema una mezcla de limaduras de hierro, arena y sulfato de cobre(II) y debe proponer un procedimiento adecuado para la separación y llevarlo a cabo en el laboratorio.

Aprenden así el material de cada técnica y las destrezas propias del laboratorio además de las técnicas:

 Separación Magnética

    

Filtración    

     

Cristalización

Al día siguiente se realiza una nueva mezcla con aceite, etanol y agua. 

Primero se añade alcohol sobre el aceite. Así se observan dos líquidos inmiscibles y la colocación por la diferencia de densidad. Después se añade agua lentamente. 

Se observa cómo el agua y el alcohol sí se mezclan y cómo la densidad de la mezcla aumenta hasta superar a la del aceite (las propiedades de una mezcla son variables, las de una sustancia pura son fijas).

Después se realiza la decantación en el embudo correspondiente.

Por último, se hace una demostración de una destilación (lo que se haría para separar agua y alcohol).

Diarios Geológicos, Periódicos Tectónicos

Recuperando lo aprendido en el curso sobre tectónica de placas, nuestras alumnas y alumnos de 1º de Bachillerato reelaboran la información para crear sus propias publicaciones sobre este fascinante aspecto de la Geología.

Noticias de diversa índole sobre el tema: terremotos, tsunamis. No sólo refieren catástrofes ocurridas en distintos lugares del planeta (o del sistema solar, o más allá, la astrogeología  también vale) sino que sus artículos también contienen aspectos educativos sobre distintos elementos de lo acontecido, inocentadas o hasta artículos humorísticos.

Desarrollando los distintos estilos y tipos de artículos periodísticos -por haberlos incluso son capaces de imitar los elementos falsarios de la fake news- nuestras alumnas y alumnos crean unos diarios geológicos, unos periódicos tectónicos dignos de exponerse y publicarse.

60 Años de Gagarin

 

Hoy se cumplen 60 años de la mítica hazaña del programa espacial ruso al poner el primer ser humano en la órbita. Cumpliendo con la temática de Exploración Espacial que tanto nos gusta cubrir en nuestro proyecto eSTEAM -y de acuerdo con la temática "La Conquista del Espacio" propuesta en nuestro plan STEM para el curso 2020-2021, visualizamos el aniversario a través de las distintas noticias publicadas tanto en español como en inglés con motivo del aniversario.

También lo ponemos en relación el hito con la reacción que llevo a poner el primer hombre en la luna, con los progresos habidos antes y después y las más recientes actividades de exploración espacial, desde las misiones de Space X, a las de JAXA o la ESA o las recientes llegadas de misiones terrícolas a Marte.

Informes de Laboratorio

 

Nuestro alumnado de Física y Química continúa su incesante realización de prácticas combinándolo con la elaboración de informes de laboratorio: la importancia de estos extraordinarios documentos para que nuestras alumnas y alumnos organicen su pensamiento y su razonamiento científico y desarrollando todas las habilidades imprescindibles para el método científico.

En estos documentos se plantean los objetivos de cada práctica, se describen las mismas, se plantean hipótesis, se describe el proceso y los materiales empleados, se observan los datos y se recogen conclusiones.

La realización de estos constantes informes les permite no sólo abordar con rigor la tarea sino a que ellos mismo desarrollen una apreciación debida del método científico.

AstroScale (JAXA) y ClearSpace (ESA): eliminemos la basura espacial

Tan sólo aparentemente menos épica que las fabulosas misiones de exploración espacial que normalmente sacuden los medios, las misiones de Agencia Espacial Europea (ESA) y de la agencia espacial japonesa (JAXA) revierten al menos tanta importancia y ponen sobre la mesa un tema que con nuestro alumnado hemos tratado constantemente: el problema de la basura espacial.

Este mismo mes de marzo, durante el período de vacaciones escolares y mientras estábamos pendientes de la resolución del embotellamiento del Canal de Suez, otro gran atasco, en este caso de basura espacial, empezaba a ser resuelto con el lanzamiento desde Baikonur, Kazajistán, de la misión de eliminación de dicha basura, llevada a cabo por la empresa AstroScale en desarrollo de un programa de JAXA.

Este proyecto, que se adelanta al de la Agencia Espacial Europea (ESA) con la empresa ClearSpace, acaba de ser lanzado desde Baikonur a bordo de los famosos cohetes rusos Soyuz.