Concienciación Ambiental: contribuciones pequeñas a grandes problemas (Eco-Friendliness)

Dentro de las actividades de Biología y Ambientología en los grupos de Sección Bilingüe (que realizan el aprendizaje de la asignatura en lengua inglesa) desafiamos al alumnado para que aporten distintas soluciones cívicas a los grandes problemas ecológicos: se trata de desarrollar el concepto de "Eco-Friendly" (Responsable con el Medio Ambiente).

Los alumnos de 1ºESO realizan distintos trabajos sobre como disminuir el impacto de nuestras actividades diarias sobre el planeta. Pequeñas acciones que si se multiplican por numerosos habitantes llegan a tener un efecto transformador.

Del transporte al reciclaje, del consumo al ocio, nuestras alumnas y alumnos descubren distintas maneras de ser "Eco-Friendly".

Prudencia Preventiva: Profilaxis de Amplio Espectro (No sólo vacunas)

Como es de obligado cumplimiento en un contexto en el que estamos estudiando los proyectos de vacunas que empiezan a mostrar resultados, en las clases analizamos no sólo la vacuna sino que llamamos a la prudencia y a la continuidad de las amplias medidas de prevención del contagio de Covid-19.

A partir del estudio limitaciones de la vacuna misma, tal y como ha sido anunciada (que puede que elimine los síntomas pero no el contagio), así como de los aspectos logísticos (necesidades térmicas, límites de dosis, posible variación en la eficacia por edades, sexos, tipos de población, etc), al menos tal y como han sido avisados por las empresas fabricantes y los laboratorios que las han desarrollado, llamamos a la prudencia y hacemos todo el énfasis que podemos en ella y llamamos a mantener todas las medidas de protección personal y de ingeniería ambiental que se están llevando a cabo no sólo en el instituto sino en todos los espacios públicos y privados.

La distancia social, la prevención contra los aerosoles y contra los fómites, las medidas de higiene de manos y todas las medidas para combatir la Covid-19 que llevamos predicando desde el principio de curso en el instituto siguen siendo absolutamente indispensables.

Pero nada mejor para convencer a todo el mundo de la necesidad de mantener la prudencia que mostrar las limitaciones de las vacunas anunciadas.

ARN mensajero y Vacunas: Industria Farmacéutica y Vanguardia Investigadora

Aprovechando el anuncio de la farmacéutica norteamericana Pfizer y de los laboratorios alemanes BioNtech de su proyecto de vacuna, aprovecharemos durante las próximas semanas en algunas clases de Inglés Avanzado para analizar el tratamiento que han realizado los medios en lengua inglesa de la noticia, así como las de las características técnicas de la misma, su uso del ARN mensajero, y las estrategias de distribución de la misma.

La noticia nos servirá también para analizar los presupuestos dedicados a la Investigación y a la Ciencia por parte de las distintas naciones, el panorama mundial y la necesidad de mantener la prudencia y las distintas medidas de prevención a pesar de las excelentes noticias producidas.

Fermentación para la elaboración de alimentos

En 1º de Bachillerato, y con el objetivo de que nuestro alumnado de Biología conozca mejor los procesos de fermentación tanto a nivel químico como en la labor de la creación de nuevos alimentos, solicitamos a nuestras alumnas y alumnos que aporten distintos alimentos que se elaboran a partir de este proceso.

Les requerimos a alumnos y alumnas que identifiquen al microorganismo responsable de esa fermentación (indicando tanto su nombre vulgar como su nombre científico) y el reino al que pertenece y que lo describan (forma, organulos, etc.). 

Deben documentar el proceso de fermentación (con imágenes) y por último explicar la reacción química que tiene lugar. 

Un taller ideal para que nuestro alumnado se familiarice (de una manera práctica) con esta antiquísima forma de elaboración y conservación de alimentos.

Talleres de Separación de Residuos

En las aulas de 1º ESO estamos realizando con los distintos grupos, dentro de la asignatura de Biología, distintas actividades relacionadas con el mejor conocimiento de la separación de residuos. El objetivo es no sólo un mejor conocimiento por parte de los alumnos y alumnas de las necesidades del reciclaje y de la manera de hacerlo correctamente, sino lograr su mentalización y su implicación en una separación de residuos más eficiente e informada.

Así, mediante el diseño de carteles, la aportación de residuos, la separación, la clasificación, el análisis y la participación individual y en grupo, los alumnos y alumnas aprenden a separar adecuadamente y además realizan distintos carteles de divulgación, promoción y difusión de las actividades de separación adecuadas.

Toda una manera de implicar al alumnado en la dedicación a las tres "erres": Reducción, Reutilización y Reciclaje.

Panel Información Covid en la web del instituto

Dentro de la inmensa cantidad de actividades COVID del instituto, desde la Ingeniería Ambiental a las labores de divulgación, desde los protocolos de funcionamiento y movilidad por el instituto al rediseño de actividades y a la creación de nuevos talleres y el uso de herramientas de contacto online, el instituto da un paso más con la apertura dentro de la página web de toda una sección dedicada a la Información Covid.

En esta nueva sección se puede consultar desde los planes de contigencia al protocolo Covid específico del IES Nuestra Señora de la Almudena, medidas de autoprotección, normativa Covid para el personal, para el alumnado, Guías para las Familias, Teléfonos Covid, hojas informativas para casos Covid, para contactos...en definitiva, una utilísima sección para la orientación de Alumn@s, Trabajadores y Familias del Insituto.